歌莉IP属地:山东·聊城 发布于14分钟前
贝瓦儿歌伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其(🧠)是教(jiao)育界的力(li)量在现代非遗的传承发(fa)展(zhan)过程中扮演日益重要的(🎣)角色。 当前,不少学(🌓)校(xiao)将非遗引进校园、(📥)带进课堂,有的高(gao)校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非(🐩)遗研究(jiu)基地(🦀)、开展非遗研(🏂)培项目(mu)、开设非遗选(xuan)修课程,有的中小学、幼儿园(🥞)也将非遗技艺融入艺术课程和学前教(🐥)育(🍁)体系,让学生在青少幼不同阶段都(dou)能处于中华优(you)秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共(📘)识。