火琪琳IP属地:湖南·永州 发布于42分钟前
一禅小和尚伴随(🛥)着非遗技艺的生(sheng)活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤(🔩)其是教育界的(de)力(🐃)量(🎮)在现代非遗的传(chuan)承发展过程中扮演日(ri)益重(🎋)要(yao)的(de)角色。 当前,不少学校将(👣)非遗引进(👖)校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的(😑)(de)中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前(qian)教育体系,让学生在(👃)青少幼不同阶段都能处(chu)于(yu)中(zhong)华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活(😶)”理念(🌱)已成为非遗传承发展的共(😿)识。